序言
        本研究项目是由美国教育部国际研究计划拨款支持, 由俄亥俄州托利多大学的研究团队负责。目的是对当前全美以社区为基础的中文学校进行一次全方位的研究调查。中文学校在美国的发展,历史悠久,近年来更是发展迅速,这和一直以来广大华人群体的扶植和支持是分不开的。因此,本次华文教育研究项目将整合全美各个社区中文学校的资源,并为今后美国其他少数族裔的语言教育发展树立榜样。
        本研究项目为期三年,我们的研究目标大致如下:为现有的社区中文学校提供广泛的信息和资源,促进发展潜力;鼓励资源共享,经验交流,研究合作,并提升当前中文学校教育的水平;促进和加强主流教育系统与社区中文学校的交流合作,为立法者,学校负责人,教育工作者和学生家长提供信息,扩大并充分利用全美的双语教育资源。
  • 建立和完善全美社区中文学校可在线搜索的数据库。
  • 通过对全美社区中文学校课程和项目的分类整理,建立较完善的华文教育信息档案。
  • 整理和归纳广为采用的教学和自学资源及材料,为华裔中文学习者提供帮助。
  • 确认美国华人社区中文学校的需求,进而推动其进行教学资源的改进。
  • 通过建立实用的华人社区中文教育资源评价体系,为学生家长,教育者,及立法者提供相关信息。
  • 在本研究项目结束前,将遴选并展示出在本研究结果中成功的教学实践案例(例如优秀的课程设计,有效的教学方法,以及成功的家长参与活动等),以达到推动并提升美国华裔中文教育的目标。
我们由衷地希望您能够参与本次研究项目,回答全美社区中文学校现状的问卷调查。

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