序言
        本研究項目是由美國教育部國際研究計畫撥款支持,由俄亥俄州托利多大學的研究團隊負責。目的是對當前全美以社區為基礎的中文學校進行一次全方位的研究調查。中文學校在美國的發展,歷史悠久,近年來更是發展迅速,這和長久以來廣大華人群體的扶植和支持是分不開的。因此,本次華文教育研究項目將整合全美各個社區中文學校的資源,並為今後美國其他少數族裔的語言教育發展樹立榜樣。
        此研究計畫為期三年,主要目標在于通過整合為現有的社區中文學校提供廣泛的信息和資源以增強其實力,鼓勵資源共享、經驗交流、研究合作,並提昇當前中文學校華文教育的進展;促進和增強主流教育系統与社區中文學校的交流合作;為立法者,學校負責人,教育工作者和學生家長提供信息以擴大與充分利用全美國的語言資源。
研究目標:
  • 建立和完善全美社區中文學校可在線搜索的數据庫。
  • 通過對全美社區中文學校課程或項目的分類整理,建立較完整的華文教育資訊。
  • 整理和歸納廣為採用的教學和自學資源及材料,為華裔中文學習者提供幫助。
  • 確認美國華人社區中文學校之需求,進而推動其教學與資源的提昇。
  • 通過建立實用的華人社區中文教育資源考量評估系統,為學生家長,教育者及立法者提供評量資訊。
  • 在此項目結束前,遴選展示研究成果中成功的教學實踐案例 (例如優秀的課程設計,有效的教學策略,以及成功的家長參與活動等) ,以達到推動和提昇美國華裔中文教育的目標。
我們由衷地希望您能夠參與這項研究,回答全美社區中文學校現況的問卷調查。

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